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Academic Year/course: 2023/24

351 - Master's in Cultural Heritage Management

60911 - Diffusion, communication, assessment and interpretation of cultural heritage


Syllabus Information

Academic year:
2023/24
Subject:
60911 - Diffusion, communication, assessment and interpretation of cultural heritage
Faculty / School:
103 - Facultad de Filosofía y Letras
Degree:
351 - Master's in Cultural Heritage Management
ECTS:
6.0
Year:
1
Semester:
Second Four-month period
Subject type:
Compulsory
Module:
---

1. General information

The main objective of the subject is to introduce the student to the analysis and critical understanding of the different resources and instruments for cultural heritage management, emphasizing the need to work in multidisciplinary teams. To this end, the meaning of the concepts of dissemination, communication, interpretation and enhancement of cultural heritage will be explained.

These approaches and objectives are aligned with the Sustainable Development Goals (SDGs) of the United Nations 2030 Agenda (https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/ ), specifically 5 and 10, through activities regarding universal access to cultural heritage with an inclusive approach. The acquisition of the learning results of the subject provides training and competence to contribute to some extent to their achievement.

2. Learning results

  1. To understand the concepts of dissemination, communication, interpretation and enhancement of cultural heritage as a previous step to its management.
  2. To demonstrate knowledge about and acquire the necessary skills to master and execute the specific tools and techniques required to develop a project for the dissemination of cultural heritage in a real and specific field.
  3. To establish strategic plans for dissemination and enhancement in order to implement cultural management projects.
  4. To develop the necessary capacity to become aware of the real problems and potentialities on which students can base their professional future.
  5. To assume and reflect on the responsibility and ethics involved in this professional activity.

3. Syllabus

  1. The socio-professional sphere on dissemination and interpretation of cultural heritage.
  2. Communication and cultural dissemination tools.
  3. Cultural policy: dissemination and enhancement strategies emanating from our institutions or from citizen initiatives.
  4. Didactic and social inclusion offices in museums and heritage institutions.
  5. New technologies for the dissemination of heritage: from augmented reality to the Internet.

4. Academic activities

  1. Master Classes

Oral presentations based on the presentation of contents by a teacher or invited expert.

  1. Problems and cases

Analysis of diverse materials related to dissemination and their preparation depending on different contexts.

  1. Special practical classes

Two-day training trip to learn about cases of cultural heritage management.

  1. Teaching work

Teaching work: development of a cultural management project using a methodology based on collaborative work. All the students enrolled in subjects of the master's program will participate in this work.

  1. Study and personal work

Preparation of two individual works and the final group project.

5. Assessment system

First Call:

  1. Continuous assessment through the following activities:

Individual work on the subject: 70% of the final grade.

Completion of an individual or group work (maximum two people) previously agreed with the teacher. The work must deal with any of the concepts analysed during the term, applied to a specific topic.

Assessment criteria: clarity, conciseness, order and precision in the exposition of the contents, and the capacity to solve the developed topic, as well as the use of information sources in an appropriate manner. It is important to demonstrate that the methodologies of each field of knowledge are adequately managed.

Group work: 30 % of the final grade.

Production of a group work as a result of the Integrated Workshop on Cultural Heritage Project Management. This work will have a global and transversal character including aspects related to all the subjects of the Master.

Assessment criteria: The organization and management of information in accordance with the methodology explained in class; the use of new technologies in the search for information including a critical analysis of the sources and the use of appropriate tools in the creation and presentation of content.

B) Overall assessment

            a) Submission of a single work document with assignments related to the subject. (70% of the grade). The deadline will be the same as the examination date set by the University.

            b) Group work (30%). Production of a group work as a result of the Integrated Workshop on Cultural Heritage Project Management. (30% of the grade)

Second call: overall assessment identical to that of the first call.

 


Curso Académico: 2023/24

351 - Máster Universitario en Gestión del patrimonio cultural

60911 - Difusión, comunicación, puesta en valor e interpretación del patrimonio cultural


Información del Plan Docente

Año académico:
2023/24
Asignatura:
60911 - Difusión, comunicación, puesta en valor e interpretación del patrimonio cultural
Centro académico:
103 - Facultad de Filosofía y Letras
Titulación:
351 - Máster Universitario en Gestión del patrimonio cultural
Créditos:
6.0
Curso:
1
Periodo de impartición:
Segundo cuatrimestre
Clase de asignatura:
Obligatoria
Materia:
---

1. Información básica de la asignatura

El objetivo principal de la asignatura es introducir al alumno en el análisis y comprensión crítica de los diferentes recursos e instrumentos aplicables a la Gestión del Patrimonio Cultural, haciendo hincapié en la necesidad de actuar con equipos multidisciplinares. Para ello, se clarificará el significado de los conceptos de difusión, comunicación, interpretación y puesta en valor del Patrimonio Cultural.

Estos planteamientos y objetivos están alineados con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda 2030 de Naciones Unidas (https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/ ), en concreto el 5 y el 10  mediante actividades relacionadas con el acceso universal al patrimonio cultural, planteado de manera inclusiva. En consecuencia, la adquisición de los resultados de aprendizaje de la asignatura proporciona capacitación y competencia para contribuir en cierta medida a su logro.

2. Resultados de aprendizaje

  1. Comprender los conceptos de difusión, comunicación, interpretación y puesta en valor del Patrimonio Cultural como paso previo a la gestión del mismo.
  2. Demostrar un conocimiento y adquirir las capacidades necesarias para dominar y ejecutar las herramientas y técnicas específicas imprescindibles para elaborar un Proyecto de difusión del Patrimonio cultural aplicable en un ámbito real y específico.
  3. Establecer planes estratégicos de difusión y puesta en valor para poner en práctica los proyectos de gestión cultural.
  4. Desarrollar la capacidad necesaria para tomar conciencia de los problemas reales y las potencialidades sobre las que pueden ejercer su futuro profesional.
  5. Asumir y reflexionar sobre la responsabilidad y la deontología que conlleva esta actividad profesional.

3. Programa de la asignatura

  1. La esfera socio-profesional sobre difusión e interpretación del Patrimonio Cultural.
  2. Comunicación e instrumentos de divulgación cultural.
  3. La política cultural: estrategias de difusión y puesta en valor emanadas de nuestras instituciones o de iniciativas ciudadanas.
  4. Gabinetes de didáctica e inclusión social en los museos e instituciones patrimoniales.
  5. Nuevas tecnologías para la difusión del Patrimonio: de la realidad aumentada a Internet.

4. Actividades académicas

  1. Clases magistrales

Exposiciones orales basadas en la exposición de contenidos por parte de un profesor o experto invitado.

  1. Problemas y casos

Análisis de diverso material relacionado con la difusión y su elaboración dependiendo de contextos diversos.

  1. Prácticas especiales

Viaje formativo durante dos días para conocer casos de gestión del patrimonio cultural.

  1. Trabajo docente

Desarrollo de un proyecto de gestión cultural mediante la metodología basada en el trabajo colaborativo. Participan todas las asignaturas del máster.

  1. Estudio y trabajo personal

Elaboración de dos trabajos individuales y del proyecto final en grupo.

5. Sistema de evaluación

1ª Convocatoria:

  1. Evaluación continua mediante las siguientes actividades:

Trabajo individual de la asignatura: 70 % de la calificación final

Realización de un trabajo individual o en grupo (máximo dos personas) previamente acordado con la profesora. Se referirá a alguno de los conceptos analizados en el transcurso de la asignatura, aplicados a un asunto específico.

Criterios de evaluación: Se valorará la claridad, concisión, orden y precisión en la exposición de los contenidos, la capacidad para resolver el tema desarrollado. Además del uso de fuentes de información de manera adecuada. Es importante demostrar que se manejan adecuadamente las metodologías propias de cada ámbito de conocimiento.

Trabajo en grupo: 30 % de la calificación final

Elaboración de un trabajo en grupo resultado del Taller Integrado de gestión de proyectos de patrimonio cultural. Este trabajo tendrá un carácter global y transversal incluyendo aspectos relacionados con todas las asignaturas del Máster.

Criterios de evaluación: Se valorará la organización y gestión de la información de acuerdo con la metodología explicada en clase; el uso de las nuevas tecnologías en la búsqueda de la información con un análisis crítico de las fuentes utilizadas y el uso de herramientas adecuadas en la creación y presentación de los contenidos.

B) Evaluación global

            a) Entrega de un único documento de trabajo con tareas relacionadas con la asignatura. (70 % de la evaluación). La fecha de entrega se realizará en la fecha de exámenes fijada por la Universidad.

            b) Trabajo en grupo (30%). Elaboración de un trabajo en grupo resultado del Taller Integrado de gestión de proyectos de patrimonio cultural. (30%)

2ª convocatoria: evaluación global idéntica a la de la primera.